¿Es Difícil Aprender Dos Idiomas?

Descubre por que tardan más los estudiantes bilingües en mostrar progreso

A menudo escucho a los padres y maestros expresar preocupación sobre el progreso de estudiantes bilingües. Muchos cuestionan por que aveces los bilingües tardan más tiempo en mostrar progreso académico. Es una preocupación muchas veces expresada por personas que no han aprendido más de un idioma.

aprender idiomas

Mi experiencia personal como aprendiz de inglés me recuerda lo difícil y lento que fue aprender ingles como segundo idioma. Me llevó alrededor de un año entero dejar de traducir en mi mente para poder responder durante una conversación. Así que por mi propia experiencia sabia que los bilingües toman más tiempo.

Investigaciones

Sin embargo, mientras leía un artículo que analiza por qué los niños bilingües tardan más en aprender un idioma confirme mis sospechas. Existen varias características que impactan esta preocupación. En seguida comparto por qué a menudo cuestionamos el progreso de estudiantes bilingües.

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El artículo titulado, Niños, Bilingües toman más tiempo para aprender dos idiomas a la vez en comparación con uno solo – (artículo en inglés) confirma mucho de lo que yo a menudo comparto con padres y maestros sobre el progreso de bilingües. Básicamente los niños tardan más porque están aprendiendo más a la vez. Un estudiante que aprende dos idiomas al mismo tiempo debe aprender vocabulario, gramática, lenguaje oral y lectura en ambos idiomas.

En las aulas de dos idiomas, los estudiantes aprenden matemáticas y ciencias o estudios sociales en español. Es así como aprenden el lenguaje académico y oral en español. Por otro lado, un niño que aprende inglés debe también aprender vocabulario, gramática, idioma oral, y la lectura en ingles.

La mayoría de las investigaciones sobre aprender idiomas dicen que estos estudiantes bilingües tardan más en mostrar progreso. También indican que eventualmente alcanzan un nivel de igualdad o superior después de un tiempo. Por lo tanto debemos tener en cuenta que los estudiantes de dos idioma están aprendiendo dos idiomas a la vez.

También se ha visto como estos estudiantes muestran diferentes fortalezas y debilidades. Estas características dependen de su formación y del apoyo que reciben en casa. Cada estudiante crece y aprende a su propio ritmo. Los expertos recomiendan que nunca debemos comparar el progreso de un estudiante a otro incluso cuando son hermanos.

Estudiantes de Inglés

Algo similar ocurre con los estudiantes que aprenden inglés como idioma adicional. A menudo se muestran por debajo de nivel de grado y como los bilingües tardan más en mostrar progreso. Pero a la vez eventualmente alcanzan niveles académicos muy altos. Para alcanzar el dominio académico, los estudiantes de inglés deben desarrollarse en el habla, escuchar, lectura y escritura.

Es así como logran entender la instrucción del área de contenido. Estos estudiantes también deben desarrollar la capacidad de predecir y establecer conexiones utilizando nuevo aprendizaje del nuevo idioma.

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Está claro que los estudiantes bilingües tardan más tiempo en mostrar progreso y éxito académico. Las investigaciones sobre educación también apoyan que el modelo de instrucción y fidelidad de implementación impactan el progreso.

Es importante aclarar que aprender dos idiomas toma tiempo. Además cada estudiante aprende a un ritmo diferente. Los antecedentes de un niño, la exposición a ambos idiomas, y la calidad de enseñanza contribuyen al desarrollo del lenguaje.


Artículo relacionado: Los niños tardan más en aprender dos idiomas a la vez en comparación con uno solo – no se preocupan (en inglés)

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¿Cuál ha sido su experiencia con su hijo? ¿Está experimentando un lento progreso hacia la lectura o cualquier otra área de contenido?

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