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Descripción de Evaluaciones de Final de Año y Resultados

Para los padres, el final del año escolar aveces viene con evaluaciones y resultados de evaluaciones que muchas veces no entendemos. Este es el momento cuando las escuelas acumulan y proveen un número de información sobre evaluaciones. Estas evaluaciones aveces pueden ser un poco complicadas de entender el propósito y resultado de cada evaluación.

end of year assessment results

En seguido comparto un resumen sobre las evaluaciones, resultados, y las prácticas de calificaciones que comúnmente las escuelas usan. Esta información puede ayudar a que comprenda y a interpretar la documentación sobre los resultados de la evaluación de su hijo.

Evaluaciones en Clase

La mayoría de padres esperan en el reporte para saber si su hijo pasara al siguiente grado. Pero sin embargo, deben saber que no es necesario esperar el reporte de calificaciones para saber como su hijo hizo en el año escolar. Por medio al acceso de grados en línea o un correo electrónico a la maestra de su hijo usted puede informarse del progreso académico de su hijo.

Las evaluaciones de salón de clases pueden verse un poco diferente para escuelas elementales y secundarias. En escuelas elementales, las escuelas pueden que administren evaluaciones al final de cada unidad. Los resultados de evaluaciones de clases proveen datos los cuales son usados por los maestros para hacer decisiones de instrucción.

En escuelas secundarias, las evaluaciones en clases pasan regularmente para monitorear el aprendizaje. Las evaluaciones en clases pueden incluir pruebas sorpresas, exámenes, o evaluaciones finales de una unidad. Los resultados de las evaluaciones en clases son parte de las calificaciones de cada semestre.

Evaluaciones Intermedias

Casi todas las escuelas administran evaluaciones intermedias. Las evaluaciones intermedias proveen una manera de medir crecimiento y progreso en el nivel de grado durante el año escolar. Al contrario de evaluaciones de fin de año, las evaluaciones intermedias se administran tres veces al día para determinar crecimiento académico.

Las evaluaciones intermedias son administradas en Artes de Lenguaje de Ingles y Matemáticas Lo más importante es que los resultados de estas evaluaciones casi siempre están inmediatamente disponibles. Los maestros usan estos resultados para hacer predicciones y decisiones académicas para todos los estudiantes.

Los padres pueden pedir hablar sobre estas evaluaciones y sus resultados para comparar el progreso de su hijo de principio a final de año. Esta información le puede también ayudar a comprender el nivel académico de su hijo (esta debajo, a nivel, o arriba de nivel de grado). Puede comparar y considerando donde su hijo debe en Artes de Lenguaje y Matemáticas. En otras palabras, las evaluaciones intermedias proveen las necesidades y fortalezas académicas de un estudiante.

Evaluaciones Estatales

Las evaluaciones estatales son similares a las evaluaciones intermedias con la excepción de que estas son solamente administradas al final de año escolar. Un ejemplo de evaluaciones estatales es Smarter Balanced. La mayoría de las evaluaciones estatales empiezan en tercer grado. El propósito principal de las evaluaciones estatales es obtener el progreso académico de cada estudiante y comparar sus resultados en cada estado y sus escuelas.

Las evaluaciones estatales están alineadas a los estándares nacionales, como Common Core Standards (CCS). Los estándares Common Core son un grupo de estándares de nivel académico alto que describen lo que un estudiante debe saber y hacer al final de cada grado.

Otra evaluación estatal es la prueba de lenguaje en ingles llamada WIDA. Esta evaluación de lenguaje mide el nivel de eficiencia de un estudiante que está aprendiendo ingles cada año.

Los resultados de esta evaluación no siempre están disponibles inmediatamente. Por ejemplo, algunos estados envían los resultados durante el verano. Pero aveces, los maestros reciben los resultados antes de que se acabe el año escolar. No dude en contactar la maestra o maestro de su hijo sobre los resultados de la evaluación para tener una idea de como hizo su hijo en la última prueba.

Intervenciones

Las intervenciones académicas proveen apoyo e instrucción en grupo pequeños. Por ejemplo, cuando un niño se le hace difícil aprender a leer o matemáticas, el niño recibe instrucción en grupo pequeño según sus necesidades. Estas intervenciones son proveídas regularmente con evaluaciones que monitorean el progreso de cada estudiante.

El monitorear progreso académico es otra manera que las escuelas usan para monitorear el desarrollo académico de un estudiante. Estas evaluaciones informan las siguientes intervenciones e instrucción. Estas evaluaciones también informan el nivel académico de un estudiante y pueden ser parte de las conversaciones que usted como padre puede tener con un maestro.

Perdida de aprendizaje en verano

Los meses de verano son conocidos por expertos a causar perdida de aprendizaje. Los estudiantes que no participan en programas de aprendizaje de verano pueden perder más aprendizaje que aquellos que si participan en programas de verano. El conocer las necesidades y fortalezas de su hijo le pueden dar una idea en que enfocarse durante el verano.

Los maestros pueden señalar áreas de necesidades de su hijo. Solo tiene que preguntar. Las evaluaciones pueden ayudarles a comprender en que nivel esta su hijo a final de año.

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