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Cómo planificar un estudio exitoso del libro para profesores de ESL

Convertirse en un excelente profesor de ESL implica un aprendizaje continuo y crecer como educador de estudiantes de inglés. Un profesor de ESL de primer nivel debe ser capaz de enseñar a los estudiantes en grupos pequeños e individualmente, colaborar y ofrecer desarrollo profesional para toda una escuela. Una forma de mejorar y convertirse en grandes defensores es liderando los estudios de libros de ESL.

A lo largo de los años, he tenido el privilegio de dirigir el departamento de ESL en mi distrito escolar como coordinador de ESL. Creo que cada miembro del equipo estará de acuerdo en que hemos crecido como equipo de muchas maneras. Parte de nuestro crecimiento proviene de una combinación de cosas diferentes.

Hasta la pandemia, asistimos a conferencias y talleres locales y/o nacionales a los que esperamos asistir cada año escolar. Además de las conferencias, también hemos realizado nuestros propios estudios de libros en equipo. De alguna manera, se siente como si nos convertiéramos en un club de lectura. Todos los educadores de ESOL en mi distrito reconocen que un estudio de libros es parte de nuestro cronograma de ESL cada año escolar.

Selección de una plataforma

Si estás pensando en realizar un estudio de libros, querrás averiguar qué plataforma es la mejor para tener discusiones atractivas. Hasta hoy, nuestra serie de estudios de libros se llevan a cabo en línea. Una plataforma en línea permite a cada uno participar en su propio momento sin interrumpir nuestras responsabilidades diarias. Nuestros maestros pueden participar durante el día, como el tiempo de planificación o después de la escuela en su propio tiempo.

Cuando empezamos a realizar estudios de libros, opté por usar la schoology como plataforma en línea. Aunque hay un montón de plataformas que podría elegir, pensé que la schoology. Elegí la escuela porque es la plataforma en línea que usamos con los estudiantes y la más conocida por nosotros.

Seleccionar la plataforma correcta es enorme al realizar un estudio de libro. Esto se debe a que no desea preocuparse por aprender un sistema a medida que aprende nueva información. El uso de la plataforma que ya habíamos permitido a todos aprender la plataforma aún más como profesores. Tenga en cuenta que si su distrito no utiliza Schoology, es una plataforma que también está disponible de forma gratuita.

Si ya tiene una plataforma de aprendizaje en línea que no sea la schoology, puede ser mejor utilizar esa plataforma. Una vez más, el uso de una plataforma que ya conoce ayuda porque ya la conoce. Mantiene a todos organizados, permitiendo múltiples aprendizajes en un solo lugar.

Configuración del estudio del libro

Para establecer nuestros estudios de libros, tengo un curso de formación esl donde celebramos sesiones de aprendizaje profesional y estudios de libros. Podemos crear asignaciones, cuestionarios, evaluaciones y mucho más en un curso, como se muestra a continuación.

  

Nuestros estudios de libros de schoology se configuran en carpetas individuales. La primera carpeta es la sección «introducción». En esta carpeta, los participantes encuentran un propósito del estudio del libro que detalla cómo este aprendizaje apoyará el trabajo de nuestro distrito. Otra página muestra el horario semanal y las asignaciones con fechas de vencimiento. Además, un acuerdo de honestidad académica proporciona a los participantes una visión general de las reglas de nuestro estado y las políticas de honestidad académica.

Otras carpetas contienen recursos adicionales como videos, artículos, enlaces o cuestionarios ofrecidos por los autores o relacionados con el capítulo de la semana.

Creación de preguntas de estudio de libros de ESL

Las preguntas en un debate son componentes esenciales de cualquier estudio de libro para mantener la participación y fomentar un nivel máximo de aprendizaje. Esta podría ser la parte más difícil de dirigir un estudio de libros. Cada discusión de capítulo es una oportunidad única. Tiendo a sentir la urgencia de sacar el máximo partido a cada capítulo.

Todos los libros tienden a ofrecer sugerencias para cada capítulo, y a veces son geniales. Sin embargo, hay momentos en que las preguntas sugeridas por los autores podrían no alinearse con su visión y la discusión en la que desea participar. Por esta razón, a veces uso las preguntas sugeridas, amplio sus preguntas o se me ocurrió la mía.

Para llegar a preguntas, leí el capítulo considerando dónde estamos como equipo en estos temas y lo que tenemos que abordar. En su mayor parte, me gusta conectar el aprendizaje con lo que está sucediendo en nuestras escuelas. A veces les pediré a los maestros que conecten el aprendizaje con su propia experiencia, lo que les lleva a proporcionar ejemplos.

También se pide a los maestros que presenten una asignación final que refleje cómo implementarán el nuevo aprendizaje en las escuelas y el aula. Una asignación final puede ser una presentación de PowerPoint o un producto que amplía la experiencia de aprendizaje.

Cambiar las cosas

Aprovechar al máximo esta experiencia de aprendizaje también es emocionante. Tratamos de integrar ejercicios interactivos o diferentes maneras de compartir y participar en el aprendizaje para hacer esto. Durante nuestro estudio de libro más reciente, empleé grabación de audio para cambiar las cosas. Los profesores graban ellos mismos respondiendo a la pronta de la semana. Esto permitió a otros escuchar la grabación de audio y responderse mutuamente.

Participación y calificación de un estudio de libros

Como se muestra arriba, cada carpeta termina con un debate donde se pide a los maestros que publiquen en la discusión principal y respondan a otros tres miembros. La participación en el estudio del libro es un requisito que cuenta como serie de desarrollo profesional en nuestro distrito. Los participantes son calificados usando una rúbrica de participación que explica su compromiso total cada semana.

rúbricaPosibles puntos
Respuestas y respuesta a otros 3 miembros del equipo3
Respuestas y respuesta a menos de 3 miembros2
Sin publicación, o sin respuesta a los demás1
Estudio de libro Rúbrica de calificación

Aunque la revisión de la participación puede llevar mucho tiempo, creo que ayuda a los participantes a mantenerse involucrados en cada discusión. Si por alguna razón un miembro obtiene una puntuación de 1, se le recuerda en privado que se mantenga al día con el compromiso.

Selección de un libro

Cada año escolar, los miembros del equipo son bienvenidos a sugerir libros o plantear un tema en el que tal vez quieran sumergirse cada año. Los estudios de libros que hemos hecho nos hicieron líderes de maestros más fuertes y mejoraron nuestros conocimientos en el desarrollo de la lectura.

Los libros son seleccionados para ayudarnos a prepararnos como profesores de inglés, considerando nuestras iniciativas distritales en primaria y secundaria. A lo largo de los años hemos realizado una serie de estudios de libros utilizando 5 libros de profesores de ESL diferentes que recomiendo encarecidamente.

Por ejemplo, durante la adopción de una nueva escuela primaria ela, realizamos un estudio de libros que nos ayudó a prepararnos para colaborar y co-enseñar. La adopción del nuevo plan de estudios cambió la programación maestra y la instrucción durante el nivel 2 y el nivel 3.

La previsión de nuestra necesaria participación en la revisión del ciclo y la co-enseñanza durante ELA nos permitió prepararnos participando en un estudio de libros que nos mostró cómo colaborar y co-planificar con los maestros del aula.


El siguiente paso para seleccionar un libro es encontrar un libro que realmente apoye nuestra visión. No todos los libros proporcionan recursos y orientación de calidad. Un post titulado 5 RECOMENDACIÓN DE LIBROS ESL proporciona una revisión de 5 de los libros que he utilizado en estudios de libros.

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