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5 Modelos de Enseñar Inglés en Escuelas Primarias

Los modelos de programa de instrucción de enseñar inglés varían según la disponibilidad de recursos de la escuela. En muchos estados los servicios a estudiantes que están aprendiendo ingles varean dependiendo de donde vivimos. Hay varios modelos de aprender inglés, pero no todos funcionan.

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El tipo de diseño de programa utilizado en una escuela hace una gran diferencia. Lo que se hace dentro de los programas y servicios es lo que proporciona a los estudiantes de inglés las habilidades necesarias en el idioma inglés. Habilidades que los estudiantes deben adquirir de manera oportuna para alcanzar los estándares académicos.

El siguiente programa es una lista de los programas ELL más utilizados en las escuelas primarias. La lista se centra en instrucción fuera del salón de clase, instrucción en el salón de clase, la co-enseñanza, la inmersión en dos idiomas y transición bilingüe.

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Inglés Fuera del Salón de Clases

Enseñar inglés fuera del salón de clases es el modelo de enseñanza más utilizado por las escuelas. En este modelo, los estudiantes reciben instrucción por 20 a 45 a minutos. La instrucción se enfoca en el área de lectura, escritura, comprensión, y habla.

Durante la instrucción los maestros utilizan un currículo o una lesión que enseña inglés según las necesidades de los estudiantes. Muchas personas alegan que este modelo de enseñanza funciona cuando la instrucción se basa en los estándares de desarrollo del idioma inglés.

Es por eso que se recomienda que el maestro siga un plan basado en las necesidades de los estudiantes.

Horario de instrucción

Para determinar el horario de instrucción normalmente se elige una hora que no afecte el aprendizaje de otras materias. Se recomienda no sacar el estudiante durante las horas de aprender lectura o matemáticas. Es importante mencionar que muchas investigaciones revelan que este modelo no es el modelo más efectivo para enseñar inglés en las escuelas.

Enseñanza Durante la Clase

El modelo de enseñanza en el salón de clase se ha hecho muy famoso en los últimos años. En este modelo, los maestros de inglés proveen instrucción durante las clases regulares e intervención inmediata. Esto permite que el maestro se asegure de que el estudiante está comprendiendo la enseñanza.

Se utilizan una variedad de estrategias que se integran durante la clase. Por ejemplo, instrucción estructurada, visuales, e inglés simplificado para proveer acceso al contenido. Este modelo permite a la maestra servir más estudiantes a la vez. También es conocido por ser más efectivo que el modelo de enseñar ingles fuera del salón de clases.

Esta conexión facilita el crecimiento del idioma y el contenido simultáneamente. Este modelo permite al maestro servir a más estudiantes y apoyar más fácilmente según las necesidades de los estudiantes.

Horario de Instrucción

La instrucción de este modelo es implementada durante la instrucción del salón de clases. Mientras la maestra regular ensena la maestra de ingles provee ayuda o instrucción a los estudiantes. Esto pasa durante la instrucción de lectura, escritura u otras materias.

Modelo de Co-enseñanza

El modelo co-enseñanza es el modelo de aprender inglés más eficaz para los estudiantes de inglés. Durante la co-enseñanza, el maestro de inglés y el maestro de clase regular planean y enseñan a la vez. En equipo, preparan la instrucción enfocándose en hablar, leer, escribir, y comprensión del inglés.

Durante la enseñanza del área de contenido, el maestro de inglés está en el aula ejecutando instrucción en grupos pequeños. La instrucción se basa según las necesidades académicas y de lenguaje. El colaborar es esencial para que este modelo funcione.

Con el tiempo y a medida que los maestros se sienten cómodos entre sí, el tiempo de planificación se reduce. Adicional-mente, la instrucción se vuelve más estratégica y específica. Esta conexión facilita el crecimiento del idioma y el contenido simultáneamente. Este modelo permite servir a más estudiantes.

Horario de Instrucción

La instrucción de este modelo sucede durante las clases de ingles, matemáticas, ciencias o sociales. La maestra de ingles y salón de clases enseñan el mismo contenido usando el mismo currículo. Aveces ensenan en grupos pequeños separados o en equipo al salón de clases. Este modelo permite servir más estudiantes a la vez.

Programas de Inmersión de Dos Idiomas

Los modelos de inmersión de dos idiomas son los modelos de instrucción de idiomas ideales para los estudiantes de inglés. En este modelo, a los estudiantes se les enseña inglés y otro idioma a la vez. Los programas de dos idiomas son más difíciles de implementar. También existen diferentes tipos de programas de dos idiomas.

Del mismo modo, en inmersión, los estudiantes aprenden artes de lenguaje, matemáticas y estudios sociales en español. Se ha mostrado que los hispanohablantes tienen éxito en estos programas. Esto es porque los estudiantes llegan a dominar el español e inglés simultáneamente.

Los programas de inmersión son una excelente opción para recién llegados a Estados Unidos. Las dificultades de entrar a una nueva escuela son menores cuando el estudiante continúa aprendiendo en español y a la vez comienza a adquirir inglés.

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Horario de Instrucción

Los programas de dos idiomas tienen una manera única de enseñar idiomas. La instrucción de los dos idiomas sucede en ingles parte del día y español la otra parte. Algunas escuelas enseñan contenido y especiales como artes y música en los dos idiomas. Otras escuelas se enfocan en solo contenido.

Transición Bilingüe

La mayoría de los programas de transición bilingües se centran en enseñar contenido e inglés durante los primeros años de escuela. Al adquirir «suficiente inglés» el estudiante pasa a otro modelo de instrucción.

Horario de Instrucción

Los modelos de transición bilingüe este disponible en escuelas elementales y secundarias. Los estudiantes reciben instrucción en su idioma nativo por parte del día. Algunas escuelas ofrecen instrucción en español solamente los primeros años.

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En conclusión los modelos de aprender inglés pueden variar dependiendo de la escuela y del estado donde vive. En todos estos modelos la consistencia y preparación hacen la diferencia en el éxito del programa. Un maestro bien preparado utiliza los estándares de desarrollo del idioma inglés para enseñar las áreas de escuchar, hablar, leer y escribir.

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